5 Contoh Soal HOTS SD Kelas 4 Semester 2 yang Terbukti Bikin Anak Lebih Cerdas

Menghadapi semester 2 tahun ajaran 2026, siswa kelas 4 SD perlu berlatih soal yang mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi. contoh soal HOTS SD kelas 4 semester 2 ini disusun berdasarkan kurikulum merdeka yang menekankan analisis dan pemecahan masalah.

Soal-soal ini tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga melatih nalar kritis melalui situasi nyata. Orang tua dan guru dapat menggunakan kumpulan soal ini sebagai bahan latihan mandiri atau asesmen formatif di kelas.

Soal HOTS PJOK Kelas 4 SD Bab Ayo Bergerak

Pembelajaran PJOK di semester 2 fokus pada pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Contoh soal hots uraian berikut mengajak siswa memahami fungsi setiap gerakan dalam aktivitas sehari-hari.

Soal nomor 1: Saat bermain bentengan, Adi berlari zig-zag dan melompat menghindari lawan. Kombinasi gerak yang dominan dilakukan Adi adalah gerak lokomotor karena ia berpindah tempat dengan cepat.

Soal nomor 2: Dalam pemanasan, guru meminta siswa memutar tangan dan membungkuk tanpa memindahkan kaki. Tujuan gerak non-lokomotor ini adalah meningkatkan kelenturan otot dan mencegah cedera saat olahraga inti.

Soal nomor 3: Seorang siswa melempar bola ke arah teman sambil berlari. Gerakan ini menggabungkan gerak lokomotor (berlari) dan manipulatif (melempar bola).

Soal HOTS Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Materi Sudah Besar

Bab Sudah Besar mengajarkan siswa mengenali perubahan fisik dan emosional. contoh soal HOTS SD kelas 4 semester 2 ini juga melatih kemampuan membedakan kalimat transitif dan intransitif.

Soal nomor 4: Bacalah kalimat berikut: (1) Ibu memasak sayur di dapur. (2) Adik tidur di kamar. Kalimat pertama adalah transitif karena memiliki objek, sedangkan kalimat kedua intransitif karena tidak memiliki objek.

Soal nomor 5: Dalam cerita Tak Muat Lagi, baju Andi sudah kekecilan. Pesan yang dapat diambil adalah bahwa pertumbuhan fisik adalah hal wajar dan perlu disyukuri.

Soal nomor 6: Carilah arti kata fobia di kamus. Kata tersebut berarti ketakutan berlebihan terhadap sesuatu. Latihan ini mengajarkan siswa menggunakan KBBI secara alfabetis.

Soal HOTS Matematika dan IPA untuk Semester 2

Meskipun sumber berita utama tidak mencakup matematika dan IPA, kita dapat mengembangkan contoh soal hots sd kelas 4 semester 2 untuk kedua mata pelajaran. Contoh soal sudut kelas 4 misalnya, mengukur kemampuan siswa mengidentifikasi sudut lancip, tumpul, dan siku-siku.

Soal nomor 7: Perhatikan gambar jam dinding yang menunjukkan pukul 03.00. Sudut yang terbentuk antara jarum pendek dan panjang adalah sudut siku-siku sebesar 90 derajat.

Soal nomor 8: Sebuah pohon memiliki tinggi 5 meter. Jika bayangannya mencapai 3 meter, berapa perbandingan tinggi pohon dengan bayangannya? Soal ini melatih penalaran proporsi sederhana.

Soal nomor 9: Dalam percobaan IPA, siswa mencampur air dan minyak. Setelah diaduk, minyak tetap berada di atas air. Hal ini membuktikan bahwa minyak memiliki massa jenis lebih kecil daripada air.

Soal HOTS PAI dan Seni Budaya

Pelajaran PAI di semester 2 membahas sejarah peradaban Islam. Contoh soal hots bani abbasiyah misalnya, menguji pemahaman siswa tentang masa keemasan ilmu pengetahuan pada dinasti tersebut.

Soal nomor 10: Pada masa Bani Abbasiyah, banyak ilmuwan muslim yang menerjemahkan buku-buku Yunani. Tindakan ini menunjukkan bahwa umat Islam sangat menghargai ilmu pengetahuan dan terbuka terhadap peradaban lain.

Selain itu, contoh soal hots bernyanyi unisono dapat diterapkan dalam seni musik. Siswa diminta menjelaskan pentingnya keseragaman nada dan tempo saat bernyanyi bersama tanpa iringan alat musik.

Kesimpulan

Latihan contoh soal HOTS SD kelas 4 semester 2 sangat penting untuk membiasakan siswa berpikir kritis dan analitis. Soal-soal yang disajikan mencakup berbagai mata pelajaran sesuai Kurikulum Merdeka.

Dengan berlatih secara rutin, siswa akan lebih siap menghadapi ujian dan mampu menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Guru dan orang tua dapat mengembangkan soal serupa dengan konteks yang relevan di lingkungan sekitar.